近日，在学校的统一部署与教师教学发展中心的精心组织下，卫生管理学院2024-2025学年青年教师导师制培养期满考核工作已圆满落下帷幕。我院白龙、王婷、代芬、李婉卓四位青年教师全程参与本培养周期，并全部顺利通过考核，标志着正式成长为合格的高校教师。

青年教师是学院发展的生力军和未来希望。为有效促进青年教师专业成长，夯实教学基本功，提升教书育人能力，学校持续深化青年教师导师制培养模式。本次考核工作严格遵循学校规定，结合过程性评价与终结性考核，全面评估青年教师的成长轨迹与综合素养。考核不仅细致审阅了四位老师在过去一年中的教案设计、课件制作、听课记录、教学反思、参与教研活动情况等过程性材料，还专门组织了现场试讲与答辩环节。在试讲答辩中，四位青年教师充分展示了其扎实的专业知识、清晰的教学思路、日益娴熟的教学技巧以及良好的课堂驾驭能力，获得了考核专家组的一致认可。

四位青年教师的顺利成长与本次培养工作的圆满完成，离不开多方力量的大力支持与倾心投入。学校领导高度重视此项工作，多次关心培养进展，并为青年教师的发展营造了良好的政策与环境氛围。校级教学督导专家张润岐老师和宋梅老师通过随堂听课、专项检查、现场评议等方式，给予了精准、专业的指导与中肯的改进建议。指导教师切实履行“传、帮、带”职责，全程悉心指导，为青年教师的快速成长提供了坚实的专业支撑。

指导青年教师现场

学院将继续坚守育人初心，不断完善并创新青年教师培养机制，强化导师的引领作用，搭建更广阔的成长平台，致力于培养更多政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的优秀青年教师，为推动学院教育事业高质量发展、更好地服务学生成长成才提供坚强的人才保障。

（文/代芬图/焦琳 审核/韩文霞）